学生成长评估模型

本模型为原创，盗版必究。

S – Study

包含了学生的学习态度和学习收获两个方面。这两方面将从学习过程的出发开始，关注到一个孩子的学习状态。

M – Mood

包含了学生的情绪稳定性、自我感知以及在社交活动中的情绪状态。此维度意在从个人与群体两个方面出发评估一个学生在成长过程中的心理健康状态。

A – Art

包含了学生的艺术表达、艺术创造以及艺术欣赏能力。只会学习的孩子不是全面发展的孩子，因此，我们加上了艺术评估这一选项，希望学生们能够全方位地发展自己，以更全面的方式了解、认同这个世界。

R – Resiliance

包含了学生的适应能力和问题解决能力。当学生在成长过程中遇到了新的场景或环境、亦或是困难挑战出现时，如何面对、解决，是至关重要的一个部分。同时，这也是培养孩子韧性最好的时机。

T – Thinking

包含了学生的批判性思维与创造性思维。在一个学生成长过程中，这两方面的思维能力需要同步进行，才能塑造出更全面，不偏激的思维能力。